Жилин и Костылин — сравнительная характеристика (по рассказу Л.Н. Толстого)

Сочинение на тему «Жилин и Костылин» — это сравнительная характеристика героев. Вы должны рассказать о них, отразив общее и то, что их отличает друг от друга. В его написании вам поможет план.

План сочинения

1. Жилин и Костылин – герои рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник».
2. Сравнительная характеристика героев.
   1. Сходство героев:
      1. оба русские офицеры;
      2. попали в плен к татарам.
   2. Различие между героями:
      1. портреты Жилина и Костылина;
      2. черты характера героев;
      3. отношение к жизни и сложившимся обстоятельствам;
      4. отношение татар к пленникам.
   3. Судьбы героев в финале рассказа.
3. Мое отношение к Жилину и Костылину.

О фамилиях героев

Жилин. Фамилия героя связана со словами «жилы» и  «жилистый». Жилы — кровеносные со­суды, сухожилия. (Толковый словарь С.И.Ожегова) Жили­стый — сухощавый, мус­кулистый, с выступаю­щими жилами.

Костылин. Фамилия связана со словом «костыль». Костыль — высокая палка с короткой поперечиной наверху, на которую при хождении опираются, закладывая ее под мышку, люди с больной ногой или хромые.

Фамилии героев тоже их характеризуют: крепкий, сильный, терпеливый, упорный, выносливый, способный выдержать выпадающие на его долю испытания Жилин и нуждающийся в опоре, помощи, слабый Костылин.

Цитатный материал

Портрет героев

«А Жилин хоть не велик ростом, да удал был»

«А Костылин мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льёт».

Поведение в плену

«Написал Жилин письмо, а на письме не так напи­сал, — чтобы не дошло. Сам думает: «Я уйду»». «А сам всё высматривает, выпытывает, как ему бе­жать».

«Ходит по аулу, насвисты­вает, а то сидит, что-нибудь рукодельничает — или из глины кукол лепит, или плетет плетёнки из прутьев. А Жилин на вся­кое рукоделье был мас­тер».

«Костылин ещё раз писал домой, всё ждал присыл­ки денег и скучал. По це­лым дням сидит в сарае и считает дни, когда письмо придёт; или спит».

Смелость Жилина и трусость Костылина

«…Не дамся же жи­вой…»

« …С ними что робеть, то хуже».

«А Костылин, заместо то­го чтобы подождать, только увидал татар, зака­тился что есть духу к крепости».

«А Костылин заробел». «Костылин так и упал со страху».

Лексическая работа

Жилин: смелость, выносливость, мужество, стойкость, трудолюбие, верность дружбе, человечность, активность, целеустремлённость, способность бросить вызов судьбе и обстоятельствам.

Костылин:  слабохарактерный, трусливый, надеется на выкуп, подчиняется обстоятельствам.

Вариант сочинения

«Кавказский пленник» — назидательный рассказ Л. Н. Толстого для детей. В нем писатель показал два ярких противоположных образа: смелого и находчивого Жилина и слабого и трусливого Костылина. Контраст между этими людьми усилен тяжёлой ситуацией, в которой оказались герои: они попали в плен к горцам.

Жилин и Костылин — два русских офицера, служащих на Кавказе. Костылин — «мужчина грузный, толстый», поэтому логично предположить, что он больше предпочитает командовать, чем воевать. Да и командир из Костылина никудышный. Он уговаривает Жилина покинуть солдат и продолжить путь вдвоем: «Мочи нет, есть хочется, да и жара». Костылину тяжело переносить даже такие неудобства.

Всю дорогу Костылин думает только о еде, совершенно забывая о возможном нападении горцев. Даже при въезде в ущелье он игнорирует предостережение Жилина: «Что смотреть? Поедем вперед». В этом уже проявляется разница между двумя офицерами.

Жилин — предусмотрительный командир. Он поднимается на гору и замечает горцев. Вдвоем у офицеров были шансы отстреляться, чтобы отступить к обозу. Однако Костылин нарушает уговор, предает боевого товарища и бросается в бегство.

Когда Жилин понимает, что вырваться из ловушки уже не удастся, он принимает мужественное решение: «Не дамся же живой…». Под храбрым офицером убивают лошадь. Жилин до конца пытается отбиться, но, навалившись толпой, горцы берут его в плен.

Попав в плен, Жилин не приходит в отчаяние. Он с интересом рассматривает аул и запоминает все детали. которые могут пригодиться при побеге, о котором он думает постоянно.

Жилин, безусловно, знает о жестокости горцев, однако ведет себя и разговаривает с ними очень смело: «С ними что робеть, то хуже». Даже под угрозой наказания офицер заявляет, что отказывается платить три тысячи рублей. Такое поведение невольно вызывает уважение у врагов: «Джигит урус!».

Во время спора о размере выкупа Жилин вновь встречается с Костылиным. Оказывается, что трус также не смог скрыться. В отличие от Жилина воля Костылина была сломлена еще до плена. Горцы без труда заставили его написать письмо с просьбой заплатить пять тысяч рублей.

Офицеров специально свели вместе, чтобы повлиять на несговорчивого Жилина. Задумка горцев не удалась. Жилин все равно добился снижения выкупа до 500 рублей («Хотите — убивайте, пользы вам не будет»), да еще и вытребовал для себя с товарищем приличное содержание.

Костылин смирился с судьбой. Все надежды он возлагает только на выкуп, «считает дни… или спит».

Жилин надеется на собственные силы. Зная, что старуха-мать с трудом сможет собрать даже пятьсот рублей, он отправил письмо на ложный адрес.

Умелые руки Жилина позволили ему добиться доверия девочки-горянки Дины и еще большего уважения хозяина. Со всей округи офицеру на починку приносят разные вещи. Слава мастера была нужна Жилину, чтобы отвлечь внимание. Тайком он начал рыть подкоп в сарае, а однажды, взобравшись на гору, наметил путь к бегству.

Инициатива побега принадлежит исключительно Жилину. Ему даже пришлось уговаривать товарища бежать вместе. Костылин с самого начала стал обузой для Жилина. Он постоянно жаловался на усталость и израненные ноги. В порыве раздражения Жилин пожалел о том, что взял «колоду эту с собой… Один бы я давно ушел». Негативное отношение к Костылину немного смягчается, когда он просит Жилина бросить его и бежать одному. Но пойти на это офицер не может. Жилин мужественно взваливает толстого Костылина на плечи. Даже с тяжелой ношей Жилин мог бы уйти от преследователей. Беглецов выдал крик Костылина.

Неудача тяжело подействовала на обоих пленников. Костылин в яме разболелся и уже перестал на что-либо надеяться. Даже Жилин не видел выхода из ситуации.

Помогли Жилину дружеские отношения, установившиеся с Диной. Девочка поначалу подкармливала пленников, а затем решилась помочь им бежать. На вторую попытку у Костылина сил не нашлось: «Уж мне, видно, отсюда не выйти».

Жилину удалось сбежать и добраться до казаков. «Еле живого» Костылина выкупили через месяц.

Жилин в рассказе — пример для подражания, образец мужественного поведения. Этот офицер никогда не отчаивается и верит в собственные силы. Жилин заботится не только о себе, но и о предавшем его товарище.

Костылин вызывает лишь жалость и презрение. Такому человеку нечего делать на войне. Он представляет собой обозу для товарищей и легкую жертву для врагов.