Идет коза рогатая
Идет коза рогатая, Идет коза бодатая, За малыми ребятами. Ножками – топ-топ! Глазками – хлоп-хлоп! Кто каши не ест, Кто молока не пьет, Того забодает, забодает!
Вид упражнения: Развитие речи
Продолжить чтение!
Прилетели птички
Прилетели птички, Принесли водички. Надо просыпаться, Надо умываться, Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки горели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок!
Сорока-белобока
Сорока-белобока Кашу варила, Деток кормила! Этому дала, Этому дала, Этому дала, Этому дала, А этому не дала: «Ты воды не носил, Ты дров не рубил, Ты печь не топил, Ты чашки не мыл! Кашу сами мы съедим, А лентяю не дадим!»
Люли, люли, люли
Люли, люли, люли, Прилетели гули, Стали гули ворковать, Стали гули хлопотать: Залетели в уголок, Зажигали огонёк, Стали кашку варить, Стали детку кормить.
Ладушки-ладушки!
Ладушки-ладушки! Где были? — У бабушки! — Что ели? — Кашку! — Что пили? — Бражку! Кашка масленька, Бражка сладенька, Бабушка добренька. Попили, поели, Домой полетели, На головку сели, Ладушки запели!..
Большие ноги
Большие ноги шли по дороге: То-о-п, то-о-п, то-о-п! То-о-п, то-о-п, то-о-п! Маленькие ножки бежали по дорожке: Топ-топ-топ! Топ-топ-топ! Топ! Топ-топ-топ! Топ-топ-топ! Топ!
Как на горке
Как на горке – снег, снег, (встаем с вытянутыми руками на носочки) И под горкой – снег, снег, (приседаем) И на елке – снег, снег, (встаем с вытянутыми руками на носочки) И под елкой – снег, снег. (приседаем) А под снегом спит медведь. (склоняем голову набок, подложив сложенные ладони под щеку) Тише, тише. Не шуметь! […]
Жил-был зайчик
Жил-был зайчик, Длинные ушки. (приставляем ладошки к голове) Отморозил зайчик Носик на опушке. (прикрываем носик рукой) Отморозил носик, Отморозил хвостик И поехал греться (обнимаем сами себя) К ребятишкам в гости.
Мы ногами топ-топ-топ
Мы ногами топ-топ-топ, (ходим по комнате и топаем) А в ладошки хлоп, хлоп, хлоп! (хлопаем в ладоши) Ай да малыши, ай да крепыши! По дорожке мы шагаем (топаем по комнате) И в ладошки ударяем. (хлопаем в ладоши) Топ-топ, ножки, топ! (топаем на месте) Хлоп, хлоп, ручки, хлоп! (хлопаем) Ай да малыши! (руки на пояс, кружимся) […]
Мишка косолапый
Мишка косолапый По лесу идет. (идем на месте, переваливаясь с ноги на ногу) Шишки собирает, В корзиночку кладет. (собираем воображаемые шишки) Вдруг упала шишка – Прямо мишке в лоб! (бьем себя рукой по лбу) Мишка рассердился И ногою – топ. (топаем ногой)
Бычок (Агния Барто)
Идет бычок, качается, Вздыхает на ходу: — Ох, доска кончается, Сейчас я упаду!
Весёлые утята
Ход игры: Заранее спрячьте утку и утят. Произнесите звуки: «Кря-кря, кря-кря». Спросите у крохи: «Кто это? (достаньте маму-утку) Это уточка! Давай вместе посмотрим на уточку. Что у неё есть? У нашей уточки есть голова, глазки, клюв, хвостик, крылышки». Называйте части тела и показывайте их. Скажите: «Малыш, посмотри, наша уточка стала грустной. Она потеряла своих утят! […]
Кто в домике живёт?
Ход игры В картонной коробке небольшого размера сделайте четыре окошечка с каждой стороны. Обклейте «домик» фольгой. Такое яркое сооружение обязательно заинтересует малыша. Вместо фольги можно использовать цветную бумагу. Поместите животных в коробку так, чтобы их мордочки было видно из окошек. Например, можете взять собаку, утку, курицу и мишку. Покажите ребёнку получившийся «домик». Поверните «домик» каждой […]
Отгадай-ка
Ход игры Расставьте перед ребёнком четыре игрушки. По очереди берите каждую из них и говорите, как она называется: «Это мишка». Возьмите игрушку в руки и расскажите четверостишие, сопровождая движениями: «Мишка косолапый по лесу идёт, Шишки собирает, песенки поёт. Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб. Мишка рассердился и ногою – топ!» Важно! Используйте игрушки, с […]
Кто как говорит?
Ход игры Начните знакомить кроху сначала с домашними животными. Положите игрушки в мешочек и завяжите его. На глазах малыша достаньте одну из игрушек и спросите: «Кто это?». Например, это будет лошадь: «Ой, какая лошадка! Хорошая лошадка! Что делает лошадка? Скачет. Как лошадка говорит? Иго-го!! Повтори». Произведите такие же действия с другими игрушками. Спросите: «Кто же […]
Котенька-коток
Ход игры Достаньте игрушечного кота (кошку) и скажите: «Посмотри, кто к нам пришёл? Кот, котёнок». Предложите ребёнку повторить: «Скажи, малыш, кто это?» Вместе с крохой рассмотрите игрушку: «Какой красивый котик, мягкий, рыжий, пушистый!» Предложите его потрогать, погладить. Расскажите потешку: Котя, котенька-коток, Котя — серенький хвосток! Приди, котик, ночевать, Мою детоньку качать, Прибаюкивать. Затем возьмите котика […]
Зайка-попрыгайка
Ход игры Спрячьте игрушечного зайца в коробку. Лучше заранее обклейте коробку яркой бумагой. Скажите малышу, что к нему кто-то прибежал из леса: маленький, пушистый, с длинными ушками, любит морковку. Спросите: «Кто это?» Покажите из коробки уши зайца: «Кто же это? У кого длинные уши? К нам в гости пришёл зайчик. Поздоровайся с ним». Скажите крохе: […]