Задание №18 ЕГЭ по русскому. Знаки препинания вводных слов.
Восемнадцатое задание ЕГЭ по русскому языку направлено на проверку знаний выпускников в области вводных слов, а именно – умение отличать вводные слова от омонимичных членов предложения. За него можно получить один первичный балл; подготовиться к этому заданию можно с помощью приведенной ниже теории.
Теория к заданию №18 ЕГЭ по русскому языку
Слова, которые могут быть как вводными, так и не вводными
| Вводное слово | Не вводное слово | |
|---|---|---|
| Запятая нужна! | Запятая не нужна! | |
| Однако | Нельзя заменить союзом «но» | Можно заменить союзом «но» |
| Мы, однако, очень устали сегодня. | Ливень прекратился, однако ветер все равно сильный. | |
| Действительно | В значении «в самом деле»; стоит в начале предложения | Стоит в середине или в конце предложения |
| Действительно, он ничего не знает. | Он действительно ничего не знает | |
| Значит | В значении «следовательно» | В значении «означает, это» |
| Если наступила зима, значит, скоро Новый Год. | Опоздать – значит не успеть. | |
| Наконец | Указывает на связь излагаемый мыслей, в значении «и еще» | В значении «в конце концов, после всего, под конец» |
| Мне нужно помыть посуду, убраться и, наконец, сходить в магазин. | Мы наконец добрались до нашего отеля. |
Слова, всегда являющиеся вводными/не вводными
| Вводные (запятая нужна) | Не вводные (запятая не нужна) |
|---|---|
| Конечно | Большей частью |
| Во-первых | Будто |
| Во-вторых | Буквально |
| В-третьих | В довершение |
| Итак | В конечном счете |
| Следовательно | Вдобавок |
| Словно | Вдруг |
| По-видимому | Ведь |
| Пожалуйста | Вот |
| Несомненно | Вроде бы |
| Вряд ли | |
| Все равно | |
| Все-таки | |
| Даже | |
| Едва ли | |
| Именно | |
| Иногда | |
| Исключительно | |
| Как будто | |
| Как бы | |
| К тому же | |
| Лишь | |
| Между тем | |
| Наверняка | |
| Небось | |
| Непременно | |
| Обязательно | |
| Определенно | |
| Отчасти | |
| По крайней мере | |
| По-прежнему | |
| Почти | |
| Поэтому | |
| Практически | |
| Просто | |
| Пусть | |
| Решительно | |
| Словно | |
| Тем не менее | |
| Только | |
| Якобы |
Пунктуация при вводном слове
| Вводное слово отделяется запятой, если его можно убрать из предложения без потери смысла. | Мы решили добраться до отеля на автобусе, но, к сожалению, уехали не в ту сторону. (убираем вводное слово – Мы решили добраться до отеля на автобусе, но уехали не в ту сторону.) |
| Отделять вводное слово запятой от союза не нужно, если убрать вводное слово из предложения нельзя; также запятой от союзов не отделяется вводное слово в начале предложения | Во-первых, нужно почитать учебник, а во-вторых – сделать упражнение в тетради. |
| Если в вводном слове пропущено одно слово, восстанавливаемое из контекста, вместо запятой ставится тире | С одной стороны, он хотел поехать в гости, а с другой – не было желания выходить из дому в такую погоду. |
| Если вводное слово стоит после перечисления однородных членов и перед запятой, перед ним ставится тире, а после него - запятая | В лесу, в парке, во дворе – словом, везде можно встретить это растение. |
Вводные слова
| Мера того, о чем говорится | Самое большее, самое меньшее, самое необычное, самое удивительное, по крайней мере |
| Привлечение внимания собеседника | Понимаешь (-ете), знаешь(-ете), видишь (-ите), пойми(-те), поверь (-те), послушай (-те), согласись(-тесь), представь (-те), представь (-те) себе, вообрази (-те), веришь (-ите) ли, знаешь (-ете) ли, повторяю, подчеркиваю, между нами говоря |
| Источник информации | По сообщению …, по сведениям…, по мнению…, по слухам, в соответствии с …, говорят, сообщают, передают, по-моему, по моему мнению, на мой взгляд, помнится, вспоминается, как известно, с точки зрения |
| Связность речи | Следовательно, итак, таким образом, значит, наконец, стало быть, далее, кстати, к слову сказать, впрочем, между прочим, в общем, в общих чертах, в частности, кроме того, сверх того, наоборот, напротив, например, к примеру, во-первых, во-вторых, с одной стороны, с другой стороны |
| Частота того, о чем говорится | Бывает, бывало, случается, случалось, по обычаю, по обыкновению , в крайнем случае |
| Степень возможности | Без сомнения, без всякого сомнения, несомненно, безусловно, разумеется, само собой разумеется, бесспорно, конечно, видимо, по-видимому, наверное, верно, возможно, вероятно, по всей вероятности, пожалуй, кажется, должно быть, может быть, может, надо полагать, можно полагать, надо думать, (я) думаю, (я) полагаю, (я) надеюсь, (я) считаю |
| Эмоции, чувства | К счастью, к радости, к несчастью, к огорчению, к досаде, к сожалению, к стыду, к удивлению, к изумлению, на счастье, на радость, на удивление, по счастью, по правде, по совести, по справедливости, чего доброго, странное дело, удивительное дело, смешно сказать, не в укор будь сказано |
Обращение – слово или сочетание слов, называющее адресат речи. Не является членом предложения. Обращение можно убрать из предложения без потери смысла.
Знаки препинания при обращениях
- Несколько обращений разделяются запятыми или восклицательными знаками: «Милая моя, дорогая, мучение мое, тоска моя», — прочитала она. Обращения, соединенные союзом и, не разделяются запятой: Рыдайте, кабацкие скрипки и арфы, над черною астрой с прическою «афро».
- Если после обращения имеется определение или приложение, то оно обособляется; такое определение воспринимается как второе обращение: Дедушка, миленький, где ж ты был?
- Части расчлененного обращения выделяются отдельно, каждая сама по себе: Услышь меня, хорошая, услышь меня, красивая, заря моя вечерняя, любовь неугасимая!
- Если обращение заканчивает вопросительное предложение, то после него ставится вопросительный знак: Слышите, Дмитрий Петрович? Я приеду к вам в Москву.
Алгоритм выполнения задания
- Внимательно читаем задание.
- Выполняем частичный синтаксический разбор предложений, чтобы определить является ли предложенное слово или словосочетание членом предложения.
- Анализируем предложения, расставляем знаки препинания.
- Записываем правильный ответ.
Разбор типовых вариантов задания №18 ЕГЭ по русскому языку
Семнадцатое задание демонстрационного варианта 2020
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Милые берёзовые (1) чащи!
Ты (2) земля! И вы (3) равнин пески!
Перед этим сонмом уходящих
Я не в силах скрыть своей тоски.
(С.А. Есенин)
Алгоритм выполнения задания:
- Нужно расставить знаки препинания и указать цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Милые берёзовые чащи!
Ты, земля! И вы, равнин пески!
Перед этим сонмом уходящих
Я не в силах скрыть своей тоски.
- Чащи – не отделяется запятой, так как является частью распространенного обращения. Земля – обращение, выделяется запятыми, не является членом предложения. Равнин пески – обращение, не является членом предложения, отделяется запятой.
Первый вариант задания
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Лучше всего(1) добираться сюда на маршрутке. Вулкан виден(2) практически(3) отовсюду, поэтому дальше путь укажет(4) наверное(5) любой местный житель.
Алгоритм выполнения задания:
- Нужно расставить знаки препинания и указать цифры, на месте которых должны стоять запятые.
- Лучше всего добираться сюда на маршрутке. Вулкан виден практически отовсюду, поэтому дальше путь укажет, наверное, любой местный житель.
- Лучше всего – обстоятельство образа действия (добираться как? лучше всего) – не вводное слово, нельзя убрать из предложения, следовательно, не ставим запятую. Практически (виден как? практически) – обстоятельство меры и степени. Наверное – не является членом предложения, выражает отношение говорящего, слово можно убрать из предложения без потери смысла.
Ответ: 4, 5.
Второй вариант задания
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Русский язык(1) как известно(2) занимает второе место во Всемирной паутине: на нём создано почти 6% всех сайтов. А первое место(3) естественно(4) принадлежит английскому, доля которого составляет почти 55%.
Алгоритм выполнения задания:
- Нужно расставить знаки препинания и указать цифры, на месте которых должны стоять запятые.
- Русский язык, как известно, занимает второе место во Всемирной паутине: на нём создано почти 6% всех сайтов. А первое место, естественно, принадлежит английскому, доля которого составляет почти 55%.
- Как известно, естественно – не являются членами предложения, выражают отношение говорящего, эти слова можно убрать из предложения без потери смысла.
Ответ: 1, 2, 3, 4.
Третий вариант задания
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Фотография(1) с точки зрения специалистов(2) состоит из трёх условно-независимых составляющих: света, цвета и формы(3) однако(4) простого наличия этих составляющих недостаточно, чтобы получилась по-настоящему хорошая, запоминающаяся работа.
Алгоритм выполнения задания:
- Нужно расставить знаки препинания и указать цифры, на месте которых должны стоять запятые.
- Фотография, с точки зрения специалистов, состоит из трёх условно-независимых составляющих: света, цвета и формы, однако простого наличия этих составляющих недостаточно, чтобы получилась по-настоящему хорошая, запоминающаяся работа.
- С точки зрения специалистов – не является членом предложения, выражает отношение говорящего, словосочетание можно убрать из предложения без потери смысла. А вот однако в данном предложении легко заменяется союзом «но», и, значит, вводным словом не является. Обособлять его запятыми не нужно, но запятую перед ним мы поставим: она будет отделять друг от друга две части сложного предложения.
Ответ: 1, 2, 3.
