Программа разработана для учащихся 6 класса и ориентирована на усвоение обязательного минимума по русскому языку, соответствующего стандартам Министерства образования Российской Федерации. Данная программа построена с учётом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса.
Материал программы спланирован с учётом знаний, умений и навыков по предмету, которые сформированы у школьников в процессе реализации принципов развивающего обучения. При составлении программы были учтены физиологические и психологические особенности учащихся 5 класса.
Для удобства пользования темы программы разделены по месяцам, в которых они изучаются согласно календарным планированиям. Подобное уточнение поможет ученикам во время самостоятельного изучения русского языка и учителям при подготовке к проведению уроков.
Для реализации данной программы используется учебник для общеобразовательных учреждений: «Русский язык. 6 класс». Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. -М: Просвещение, 2015 г.
Повторение (сентябрь)
- Фонетика. Орфоэпия. Графика
- Морфемика. Орфограммы в корне слова
- Морфемика. Орфограммы в приставках слов
- Морфемика. Орфограммы в окончаниях слов
- Морфемный разбор слова
- Части речи
- Морфологический разбор
- Синтаксис и пунктуация. Словосочетание
- Простое и сложное предложения
- Прямая речь. Диалог
- Стили речи
Лексика. Культура речи (конец сентября – первая половина октября)
- Слово и его лексическое значение
- Общеупотребительные слова
- Диалектизмы
- Исконно русские и заимствованные слова
- Неологизмы
- Устаревшие слова
- Словари. Лексикография
- Фразеологизмы
Словообразование. Орфография (октябрь – первая половина ноября)
- Морфемика. Словообразование
- Основные способы образования слов в русском языке
- Этимология слов. Этимологические словари
- Буквы О и А в корне слова -КОС-//-КАС-
- Буквы О и А в корне слова -ГОР-//-ГАР-, -ЗАР-//-ЗОР-
- Буквы И, Ы после приставок
- Гласные в приставках ПРЕ-, ПРИ-
- Соединительные О-Е в сложных словах
- Сложносокращенные слова
- Грамматические категории аббревиатур
- Морфемный и словообразовательный разбор слова
Морфология. Орфография
Имя существительное (конец ноября – первая половина декабря)
- Имя существительное как часть речи
- Склонение имен существительных. Падежные окончания
- Разносклоняемые имена существительные
- Несклоняемые имена существительные
- Имена существительные общего рода
- Морфологический разбор имени существительного
- НЕ с именами существительными
- Буквы Ч и Щ в суффиксах -ЧИК- и -ЩИК-
- Гласные в суффиксах -ЕК- и -ИК-
- Гласные О и Е (Ё) после шипящих в суффиксах имен существительных
Имя прилагательное (вторая половина декабря – январь)
- Имя прилагательное как часть речи
- Степени сравнения имен прилагательных
- Разряды имен прилагательных
- НЕ с именами прилагательными
- Морфологический разбор имени прилагательного
- Гласные О и Е (Ё) после шипящих в суффиксах имен прилагательных
- Н и НН в суффиксах имен прилагательных
- Различие на письме суффиксов прилагательных -К-, -СК-
- Дефисное и слитное написание сложных имен прилагательных
Имя числительное (конец января – февраль)
- Имя числительное как часть речи
- Правописание имен числительных
- Простые и составные имена числительные
- Мягкий знак на конце и в середине имен числительных
- Порядковые числительные. Склонение простых и составных порядковых числительных
- Разряды количественных числительных
- Морфологический разбор имени числительного
Местоимение (март – начало апреля)
- Местоимение как часть речи
- Разряды местоимений
- Особенности склонения местоимений
- Морфологический разбор местоимений
Глагол (апрель – май)
- Глагол как часть речи
- Разноспрягаемые глаголы
- Переходные и непереходные глаголы
- Наклонение глаголов
- Безличные глаголы
- Морфологический разбор глаголов