Русские народные сказки | подборки сказок

Русские народные сказки слагались, чтобы не только вовлекать маленьких слушателей в сюжет, но и ненавязчиво знакомить их с окружающим миром и учить добру. Сказка занимает большое место в русском фольклоре. Отличительные черты русских народных сказок:

  • незамысловатый сюжет, развивающийся по собственным внутренним законам (например, неотвратимость наказания за злодеяние, путешествие в поисках украденного, прохождение испытаний для достижения цели и развития героя, и т.д.)
  • вымышленность не только самой истории, но и большинства персонажей;
  • обычно поучительный или воспитательный характер повествования;
  • лёгкость и простота слога, преимущественно прозаическое изложение;
  • обязательно хорошая концовка, воспевающая добро и наказывающая зло.

Сказочный жанр хорош тем, что он преподносит информацию напрямую, без иносказаний или сложных приёмов художественной литературы. Сказка передавалась из уст в уста и жила в народе. Она сложена очень простым языком, понятна даже малышу и увлекает каждого.

Все русские народные сказки

  1. • Архиерей
  2. • Архиерей отчитывает
  3. • Арысь-поле
  4. • Афонька! Где был-побывал?
  5. • Баба и два солдата
  6. • Баба-Яга
  7. • Баба-яга и жихарь
  8. • Баба-Яга и заморышек
  9. • Баба-Яга и ягоды
  10. • Бабка и медведь
  11. • Байка о щуке зубастой
  12. • Байка про старину стародавнюю
  13. • Байка про Тетерева
  14. • Барин и гусак
  15. • Барин и жена
  16. • Барин и мужик
  17. • Барин и собака
  18. • Барин и староста
  19. • Барин лает в церкви
  20. • Барин-кузнец
  21. • Барин-слуга
  22. • Барские гуси
  23. • Белая уточка
  24. • Бычок — смоляной бочок
  25. • Василиса Прекрасная
  26. • Ведьма и Солнцева сестра
  27. • Вершки и корешки
  28. • Волк и семеро козлят
  29. • Волшебное кольцо
  30. • Волшебное яблочко
  31. • Гуси-лебеди
  32. • Два Ивана — солдатских сына
  33. • Два Мороза
  34. • Диво дивное, чудо чудное
  35. • Дорогая кожа
  36. • Дочь и падчерица
  37. • Дочь-семилетка
  38. • Жар-птица и Василиса-царевна
  39. • Жихарка
  40. • Журавль и цапля
  41. • Зайкина избушка
  42. • Зимовье зверей
  43. • Золотой топор
  44. • Иван — крестьянский сын и Чудо-Юдо
  45. • Иван-царевич и Серый волк
  46. • Иванушка-дурачок
  47. • Как лиса училась летать
  48. • Каша из топора
  49. • Коза-дереза
  50. • Колобок
  51. • Кощей Бессмертный
  52. • Кривая уточка
  53. • Крошечка-Хаврошечка
  54. • Кто заговорит первый
  55. • Курочка Ряба
  56. • Летучий корабль
  57. • Лиса и волк
  58. • Лиса и журавль
  59. • Лиса и заяц
  60. • Лиса и козел
  61. • Лиса и медведь
  62. • Лиса и тетерев
  63. • Лисичка со скалочкой
  64. • Марья Моревна
  65. • Маша и медведь
  66. • Морской царь и Василиса Премудрая
  67. • Неосторожное слово
  68. • О молодильных яблоках и живой воде
  69. • По щучьему веленью
  70. • Подземные царства
  71. • Поди туда-не знаю куда, принеси то-не знаю что
  72. • Репка
  73. • Рукавичка
  74. • Самое дорогое
  75. • Семь Симеонов
  76. • Серебряное блюдечко и наливное яблочко
  77. • Сестрица Алёнушка и братец Иванушка
  78. • Сивка-бурка
  79. • Сказка Бычок — чёрный бочок, белые копытца
  80. • Снегурушка и лиса
  81. • Терем мухи
  82. • Терем мышки
  83. • Теремок
  84. • Терёшечка
  85. • Тини-тини, потягивай!
  86. • Топанье и ляганье
  87. • Три замужние сестры
  88. • Три калача и одна баранка
  89. • Три копеечки
  90. • Три медведя
  91. • Три сестры
  92. • Три царства — медное, серебряное и золотое
  93. • У страха глаза велики
  94. • Удалой работник
  95. • Умная внучка
  96. • Умный мужик
  97. • Умный работник
  98. • Федул и Меланья
  99. • Финист — ясный сокол
  100. • Фома Беренников
  101. • Фома и Ерема
  102. • Фролка-сидень
  103. • Хитрая баба
  104. • Хитрая жена
  105. • Хитрая наука
  106. • Хитрый козел
  107. • Хлыст и подлыгало
  108. • Хорошо, да худо
  109. • Хрустальная гора
  110. • Худая жена
  111. • Царевич-найденыш
  112. • Царевна в подземном царстве
  113. • Царевна Несмеяна
  114. • Царевна сера утица
  115. • Царевна-змея
  116. • Царевна-лягушка
  117. • Царевна-отгадчица
  118. • Царица-гусляр
  119. • Царь-девица
  120. • Царь-медведь
  121. • Царь, старик и бояре
  122. • Церковная служба
  123. • Чего на свете не бывает
  124. • Чернушка
  125. • Чёрт и мужик
  126. • Чёрт-заимодавец
  127. • Чивы, чивы, чивычок
  128. • Чистота, благодать и красота
  129. • Что дальше слышно
  130. • Что на базар везешь?
  131. • Чудесная дудка
  132. • Чудесная курица
  133. • Чудесная рубашка
  134. • Чудесный ящик
  135. • Шабарша
  136. • Шемякин суд
  137. • Шесть братьев — все Агафоны
  138. • Шут
  139. • Щука с хреном
  140. • Я бы спрятался
  141. • Яичко
  142. • Ямщик и купец

Какими бывают сказки?

Как любой устный народный жанр, сказка существует непосредственно в живой среде. Она развивается и меняется вместе с течением временем. Внутри своего жанра сказка разделяется на поджанры. Их всего три:

  1. Бытовая сказка. В центре повествования находятся различные житейские ситуации, порой доведённые до абсурда («Каша из топора», «Дочь-семилетка», «Разбойники», «Мудрые ответы», «Горшеня», «Мудрая дева», «Василий-царевич и Елена Прекрасная»). Бытовые сказки веселят ребёнка, при этом вводя его в знакомый мир, показывая смекалку главных героев, знакомя с жизнью взрослых людей.
  2. Волшебная. Сказка рассказывает о волшебстве и настоящих чудесах («Гуси-лебеди», «Марья Моревна», «Баба Яга», «Кощей Бессмертный и Василиса Прекрасная», «Жар-Птица», «Иван-царевич и Серый волк», «Сивка-Бурка», «По щучьему велению», «Два Мороза», «Морозко», «Снегурочка»). Волшебные сказки стимулируют фантазию, погружая в выдуманную действительность. По мнению многих исследователей фольклора, они готовят малыша к переходу во взрослую жизнь. Особенно хорошо это отражено в работе В. Проппа «Исторические корни волшебной сказки».
  3. Сказка о животных. Этот поджанр использует в качестве персонажей зверей («Кот, Петух и Лиса», «Заюшкина избушка», «Лиса и Волк», «Три поросёнка», «Зимовье зверей», «Котофей Иванович», «Коза-дереза», «Волк и семеро козлят», «Хитрый козёл», «Медведь на липовой ноге»). Сказки о животных знакомят с основными человеческими чертами характера. Они помогают лучше понять межличностные отношения и последствия различных поступков.

Многие исследователи фольклора выделают ещё один пласт русских народных сказок: кумулятивные, или цепные. Это сюжеты, построенные на повторении основных действий, которые будто бы нанизываются на общую нить повествования. К ним относится «Колобок» или «Репка», «Петушок и бобовое зёрнышко», «Теремок», «Лисичка со скалочкой», «Мена», «Худо да добро». Кумулятивные сказки закрепляют у малыша уверенность в неизменности окружающей действительности, хорошо развивают память и логику.

Кумулятивные сказки идеально подходят для чтения детям возрастом от года до трёх лет. Ведь они построены по принципу ритуальности совершаемых действий, которые неизменно повторяются из раза в раз, хоть и с некими вариациями. Принцип ритуальности особенно важен в воспитании детей младшего дошкольного возраста.

Зачем читать детям русские народные сказки?

Сказка – отличный инструмент ненавязчивого, мягкого воспитания. Она увлекает ребёнка, полностью овладевая его вниманием. Ведь для малыша сказочный мир – это удивительная страна, в которой может произойти всё, что угодно. Слушая такие истории, ребёнок погружается в них, следовательно, происходит развитие фантазии и воображения. Ведь ему нужно представить чудесную Жар-птицу, пылающую огнём, или загадочную Сивку-Бурку, мчащуюся на помощь хозяину. Вводя волшебных героев и помощников, сказка лишь бегло описывает их. Многое ребёнку приходится воображать самому, тем самым стимулируя фантазию и активируя креативность.

Любая сказка – своего рода игра с воображением. Согласно мнению психологов, ребёнка можно воспитать только единственным способом: непосредственной игровой деятельностью. Сказочные сюжеты являются важнейшим его составляющим. Многие дети, послушав увлекательный сюжет, стремятся повторить его. Так возникает сюжетно-ролевая игра – ведущий вид деятельности ребёнка среднего и старшего дошкольного, а также младшего школьного возраста. Однако есть и ещё один существенный момент: простота сказочного сюжета. Развитие действия выстраивается по законам линейного повествования. В сказке всё просто, нет никаких скрытых смыслов или недосказанностей. Эта особенность помогает ребёнку правильно понять и усвоить сюжет.

Сказка учит различать плохое и хорошее. Ребёнок начинает понимать сами поступки и их последствия. Например, злая мачеха отправляет бедную падчерицу зимой в лес. Она поступает однозначно плохо, это понятно даже малышу. Бедная девочка попадает к Морозко и ведёт себя хорош, послушно, получая в итоге награду: целый сундук драгоценностей. Тогда мачеха отправляет к Морозко свою нерадивую родную дочь. Избалованная девочка не слушается и ленится, попав к волшебному старику. Она отправляется домой с сундуком, полным костей. И так происходит в любой сказке. Добро всегда побеждает и вознаграждается. Зло проигрывает и получает по заслугам. В этом скрывается поучительный смысл русских народных сказок.

Сказка объединяет и скрепляет семью. Читая её, родитель словно вновь становится маленьким ребёнком. А это неизменно сплотит его с сыном или дочкой. После прочтения всегда можно обсудить сюжет, сделать совместные выводы и просто провести отличный семейный вечер. Именно в таком непосредственном общении рождается доверие и настоящая близость между поколениями. Сказки – это жанр устного народного творчества. Они всегда передавались от взрослых детям, воплощая тем самым преемственность и сохраняя связь поколений. Читая своему ребёнку сказочные истории, вы продолжите эту народную традицию, существующую уже не одно столетие.

Не стоит забывать и о том, что на сказочных сюжетах основывается огромное количество литературных произведений. Благодаря этому пласту русского народного творчества мы получили наших чудесных писателей: Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Афанасьева, Толстого и многих других. Все они выросли на тех сказках, которые услышали в детстве. Например, чудесные литературные произведения Пушкина, в том числе знаменитая поэма «Руслан и Людмила» основаны на тех историях, которые он слушал в детстве от своей няни Арины Родионовны. Поэт сам рассказывал об этом в воспоминаниях. А другой известный русский литератор Александр Николаевич Афанасьев собирал фольклор, желая охранить ценнейший пласт народной культуры. Именно в его обработке мы знаем такие сказки, как «Волшебное кольцо», «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером волке», «Финист – ясный сокол», «Три царства – медное, серебряное и золотое» и многие другие.

Сказка – важнейший инструмент нравственного, эстетического и естественного воспитания девочек и мальчиков в возрасте от года до десяти лет. Она очень легко усваивается и закрепляется в сознании на многие годы, а иногда и на всю жизнь, становясь ориентиром. Мы предлагаем вам прямо сейчас погрузиться в удивительный мир русского фольклора и прочитать своему ребёнку сказку.

Текст: Мария Никитина, 924 👀