Общественный прогресс и его критерии
Слово «прогресс» происходит от латинского выражения «прогрессум сум», что переводится как «поступательное движение вперед». То есть Прогресс – это тип развития от низшего к высшему, от простого к более сложному.
Наглядная иллюстрация к понятию «прогресс» — движение от малого к большему, от простого к сложному.
Идея о поступательном развитии общества появилась в XIX веке вместе с развитием эволюционной теории.
При выделении критериев общественного прогресса необходим комплексный подход. Важно понимать, что общественный прогресс в целом складывается из нескольких компонентов:
- Экономический прогресс, главный критерий которого состоит в уровне развития производительных сил, рост производительности труда.
- Социальный прогресс, главный критерий которого состоит в развитии социальных отношений, росту социальной свободы и справедливости, создании условий труда для наиболее комфортного общения между индивидами.
- Духовное, нравственное развитие человека, без которого невозможен общественный прогресс.
Уже в XX веке стало понятно, что прогресс противоречив, имеет как положительные, так и отрицательные последствия. Например, следствием освоения атома с одной стороны стало освоение электричества, а с другой – привел к созданию ядерного оружия.
Исторические типы обществ
Во второй половине XX века социологи Д. Белл и О.Тоффлер разработали особый подход к развитию общества, этот подход наиболее известен и распространен и по сей день.
Социологи разделили развитие общества на стадии, при этом основным критерием при делении стал уровень развития технологий. На этом основании были выделены три больших периода: аграрное, индустриальное и постиндустриальное общества.
Аграрное общество |
Индустриальное общество |
Постиндустриальное общество |
| — господство натурального хозяйства;
— локальный, замкнутый характер хозяйствования; — медленное распространение технических инноваций; — личная зависимость, которая распространяется не только на производственные, но и на личные отношения; — обязательная принадлежность индивида к коллективу (общине, касте); — общественные отношения регулируются нормами морали, традициями, религиозными обрядами. |
— возникает в результате промышленной революции (изобретение паровой машины, развитие орудий труда, технологий);
— преодоление зависимости человека от природы; — углубление разделения труда (появление мануфактур), — углубление специализации труда (теперь одна область страны может специализироваться на сельском хозяйстве, другая – на ткачестве, третья – на добыче металлов); — широкое распространение научных знаний; — решающую роль в обществе играют промышленники и промышленные корпорации. |
— превращение науки в производительную силу общества;
— важнейший фактор развития общества – информация; — сфера услуг становится главенствующей; — внедрение информационных технологий в различные области жизни. |
Важно понимать, что каждый народ или государство преодолевают эти стали общественного развития в разное время и в разном темпе, поэтому в одну и ту же эпоху параллельно могут существовать и постиндустриальные (Япония, США) и аграрные (страны «Третьего мира», например, Зимбабве).
Развитие общества и переход его от одной стадии к другой можно проследить на примере истории России. В период от своего возникновения в IX в. до середины XVII Россия оставалась аграрной страной, основой ее экономики был сельскохозяйственный труд крестьян. С появлением и развитием первых мануфактур в XVII веке Россия стала переходить в статус аграрно-индустриальной страны. Масштабный переход к индустриальному обществу начался только в XIX веке, и длился с 60х- до 90-х гг. XIX века. Однако и после этого сельское хозяйство играло огромное значение в экономике страны, так что Россия стала индустриально-аграрной. В настоящее время наша страна преодолевает индустриальный этап и постепенно превращается в постиндустриальное общество.
Глобальные проблемы
Глобальными называются проблемы, которые касаются всех жителей планеты, и которые ни одно государство не может решить самостоятельно. Для преодоления этих проблем необходимо объединение всех (или большинства) стран Земли.
Причины возникновения глобальных проблем:
- Всемирная общность людей, постоянное взаимодействие сильнейших государств и неизбежное столкновение их интересов.
- Развитие технологий, которое имеет и отрицательные последствия, в том числе появление нового, мощнейшего оружия, или загрязнение окружающей среды.
- Неравномерность развития стран и конфликты на этой почве.
Глобальные проблемы человечества можно разделить на несколько категорий:
- Проблемы в отношениях между государствами:
а) угроза третьей мировой войны (для ее предотвращения создана ООН);
Люди начали осознавать ужасы глобальных и локальных войн еще в XIX веке. Картина В.Верещагина «Апофеоз войны» по словам художника «Посвящается всем великим завоевателям — прошедшим, настоящим и будущим».
б) угроза локальный вой;
в) проблема «Север – Юг», которая заключается в огромном экономическом и политическом развитии между странами Севера и Юга.
- Проблемы в отношении человека к природе:
а) экологическая (проблема загрязнения окружающей среды, вымирания редких животных и так далее);
б) Проблема истощения ресурсов планеты (запасы пресной воды ограничены, и из-за перенаселения планеты ее вскоре может не хватить, а из-за усиленной добычи полезных ископаемых недра планеты истощаются).
- Проблемы в общественных отношениях:
а) перенаселение планеты (в настоящее время на земле живет почти 8 млрд. людей, и ресурсов планеты не хватает для обеспечения качественной жизни каждого из них);
б) проблема международного терроризма;
в) проблема борьбы со смертельными заболеваниями, такими как рак, СПИД, различные эпидемии.
г) проблема образования (оно зачастую не соответствует требованиям времени, его уровень различен в разных странах и этот разрыв необходимо преодолеть).
На сегодняшний день основной путь решения глобальных проблем – создание международных организаций, которые регламентируют деятельность людей в той или иной сфере. Помимо этого для предотвращения экологических, общественных и политических катастроф необходимо формирование нового типа мышления – планетарного, то есть осознания человечеством своей ответственности не только за семью и страну, но и за все человечество.